敦煌中学学生社团发展现状调研(2)

(三)社团负责人对社团工作，认识有偏差，在社团活动组织、策划、备课等方面没有抓住学生的眼球

由于负责人对社团工作认识有偏差，迫于团委要求，制订了社团章程，活动计划。在组织活动时，没有制订具体的活动方案，没有进行精细化备课，长时间让学生看视频，没有真正激发学生对社团的兴趣。导致90分钟的社团活动课，有的社团40分钟就已结束。而这些提前结束活动的社团，学生没有地方去，所以选择了操场、餐厅、超市，造成操场打篮球学生较多，影响其他社团活动。

负责人对社团活动的总结意识不强，不注重活动资料的收集。

还有社团负责人建议社团活动能否分年级进行？高一年级，高二年级。各开展一节课的社团活动，另一节课让学生用来进行研究性学习。负责人不变，只变动学生。

也有负责人建议星期五下午用来开展社团活动。这样社团负责老师可以周一正常进行教职工大会。

(四)社团负责人工作量问题

在社团负责人征集时，有的老师由于课时量不足，想通过参与管理社团，算课时量，所以，申请积极申请社团负责人工作。出于自身利益的考虑，根本就没想把这个社团工作做好。

相反，一些满工作量的教师，热爱学生工作，积极参与学生社团管理，老师们疑问是否算超课时？有些不担任班主任的老师，担任社团工作能否给算作班主任经验？

(五)社团活动场地问题

社团活动开展时，场地是最主要的问题。目前，学校由于教室较少，学生社团只能在各班教室里进行。由于学生纪律意识不强，负责人对学生管理方面存在问题，部分学生不能遵守社团纪律，对所用班级教室财产，卫生不重视。有破坏班级财产，造成教室环境脏乱差等现象发生。

还有一些社团需要有功能性教室，比如舞蹈社团、健美操社团需要有专门的木质地板教室，编程社团需要计算机室；绘画社团、剪纸社团由于人数较多，而现在的美术教室根本无法满足。器乐社、手风琴社等社团，学生活动时的乐器无地方存放，音乐教室面积较小，不能同时满足30人的活动。

(六)社团活动经费问题

有些社团，比如篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球等社团，活动器材均属于损耗品。篮球，排球，足球用学校器材还可满足学生活动；乒乓球、羽毛球、网球，学校无法提供，只能由学生自主购买。

(七)社团管理方面问题

社团活动纪律要求不完善。负责人毕竟不是班主任，所以有些学生，进入社团以后肆无忌惮。社团活动时睡觉、捣乱、迟到、早退、不听老师安排，违纪现象时有发生。

四、敦煌中学社团困境解决措施

(一)完善社团管理体制建设

学校团委要大力加强学生社团建设，促进学生社团的繁荣发展。要进一步完善《敦煌中学社团活动实施方案及管理办法(试行)》，制定社团发展规划，审核各学生社团章程，印制社团活动记录本，制订《敦煌中学优秀社团评选选方案及办法》加强社团考核评价，积极促进社团交流。

(二)社团宣传方面

加大各社团宣传力度，建议成立敦煌中学社团联合会。有社团联合会对各社团进行统一管理和宣传。制作各社团宣传展板，包含社团章程、策划、特色活动，面向全体学生进行宣传。

(三)社团负责人培训培养方面

团委与教研室协调，制订社团负责人培训培养方案及计划。争取交流学习机会，让社团负责人能够走出去，到一些社团活动比较好的学校进行学习，从而提高社团管理能力。

(四)学校支持方面

1.社团负责人工作量认定方面

建议社团课给各位老师计算工作量。工作量不足的社团负责老师，不予计算工作量。教学工作量已满的老师，社团工作给计算超工作量。每年评选优秀社团，优秀社团负责人，计算优秀团队辅导经验，等同于班主任经验。

2.校舍建设方面

建议建设学生活动中心；对现有的教室，改造为功能教室；高三教学楼宿舍进行搬迁，腾出一部分空教室，专门用来作为学生社团活动教室。现有的部分功能教室，重新进行规划。

3.社团活动经费方面

希望学校能够在社团活动方面给予一定的经费，购置活动器材。学校团委与市团委积极沟通，争取团费用于学生活动。学校也积极争取社会力量，在社团活动方面给予资金支持。

文章来源：《中学数学》 网址: http://www.zxsxzz.cn/qikandaodu/2021/0513/816.html