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合肥“五动”工程培育数学名师
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摘要：合肥市教科院还广泛吸纳青年骨干教师，积极参加课题研究，以专题研讨、展示交流、课题攻关为抓手，带领全市高中数学青年教师研究新课标、吃透新教材、实施新教法。为确保教研
合肥市教科院还广泛吸纳青年骨干教师，积极参加课题研究，以专题研讨、展示交流、课题攻关为抓手，带领全市高中数学青年教师研究新课标、吃透新教材、实施新教法。为确保教研对象全覆盖，2015年以来，该市成立了中学数学特级教师工作站、民办高中数学教研联盟、中学数学名师工作室，并整合初中数学教师培训基地，构建起合肥市中学数学全域全面全员教研网络，并通过在线研讨，实现资源共享、共同提高。 （安徽日报 记者：陈婉婉）
据悉，第一个“三”是指广泛动员教师参加县、市、省级三个层级的相关比赛；第二个“三”是认真准备大赛中的三个轮次；“六”是指完成好大赛中指解一套题、命一道题、评一节课、说一节课、制作一节课件和上一节 （无生）课六个项目。 12年来，合肥市经由该模式培训与遴选的青年教师，有75人次参加了安徽省及全国教学展示评比活动，28人获省一等奖；6人获全国一等奖；2人在全国培训和展示活动中作现场教学，1人被评为全国实验教学能手。
合肥市教科院率先在中学数学学科中，探索开展“三三六”综合素质培训与评价模式实验，实施了素质大赛领动、课题研究带动、课程改革推动、特色活动驱动、在线研讨促动等 “五动”工程，在培育名师方面，取得良好效果。
文章来源：《中学数学》 网址: http://www.zxsxzz.cn/zonghexinwen/2022/0518/955.html