一个特别提醒：在有趣的故事中学数学，才会让-中学数学杂志社投稿

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

一个特别提醒：在有趣的故事中学数学，才会让

作者:

关键词:

摘要：

特别提醒：在有趣的故事中学习数学会让孩子真正爱上数学。

就在放假前几天，孩子又读了李玉培的数学故事系列，看着孩子津津有味，很专注，再想想孩子的数学成绩，不禁感叹情感：只有有兴趣的学习才是最好的学习。

不幸的是，如今，许多小学家长过于关注他们的成绩。从一年级开始，他们就一直在研究各种问题。在枯燥抽象的练习中，孩子对数学产生负面影响，这将直接决定孩子未来的数学学习效果。

在小学，教科书是引导孩子进入这门学科的关键，但不是学习的关键本科目全部，以数学为例，教材内容虽然适合日常生活，但仍然不够丰富，不足以激发孩子对数学的兴趣。

有鉴于此，北师大教授李玉培先生思考如何激发孩子对数学的兴趣，于是创作了一系列由他撰写的数学故事。虽然家里有很多小学数学书籍，但只有一套中国作者。确实比国内其他作者的数学书高很多，也让李玉培的作品成为经典。

所以，我继续向我的朋友和亲戚推荐这套书。

作为一个懂数学、有情怀、能以非常有趣的形式展现数学魅力的老专家，我认为李玉培教授为我们提高孩子们的数学能力做出了很大的贡献。国家。无论是李玉培的数学童话还是数学故事，都有非常有趣的内容，从朱霸侯、008等人物的名字就可以看出。

这些故事最大的特点就是故事里有数学，数学现象能与故事完美结合，可谓独创。每个故事都围绕一个特定的数学问题。孩子在阅读故事并思考故事中的数学现象后，饶有兴趣地完成了一次数学之旅。没有枯燥，也没有刷题的单调，但是对于培养孩子的数学很重要。识字，效果实实在在。

一本书，一连串的故事，带领孩子进入奇妙的数学世界，阅读李玉培的数学故事，这个目标就可以实现。这个暑假，给孩子买一套李玉培的数学故事书。如果父母能和孩子一起读书，那就更好了。

文章来源：《中学数学》网址: http://www.zxsxzz.cn/zonghexinwen/2021/0720/852.html